О МДОУ
Дошкольные группы МБОУ «СОШ №2» являются звеном
муниципальной системы образования города Югорска.
Дата образования - 1973 год
Здание расположено на ул. Таежной 27
Количество возрастных групп – 10, из них:
- 1 группа раннего возраста (2-3 года);
- 2 группы для детей младшего возраста (3-4 года);
- 3 группы для детей среднего возраста (4-5 лет);
- 2 старшие группы (5-6 лет);
- 2 подготовительные группы (6-7 лет).
Каждая групповая комната с наличием спальни, раздевалки, туалетной комнаты, помещения для мытья и хранения посуды.
Режим работы дошкольных групп - с 7.00 до 19.00 с 12-часовым пребыванием детей, с пятидневной рабочей неделей.
Педагогический коллектив планирует свою работу в инновационном режиме, в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
В учреждении функционирует две дошкольные группы, которые осуществляют свою деятельность в рамках пилотной площадки по апробации образовательной программы «Югорский трамплин».
Дошкольные группы укомплектованы кадрами согласно штатному расписанию. В нашем учреждении работают специалисты: учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор физической культуры, музыкальный руководитель.
Воспитанники групп ежегодно принимают участие в городских конкурсах детского творчества, спортивных мероприятиях, конкурсах и викторинах.
В дошкольных группах созданы условия для воспитания и обучения детей от 3 до 7 лет. Имеется необходимое спортивное и игровое оборудование. Кроме того, имеются необходимые технические средства обучения, музыкальные инструменты, методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия.
В учреждении созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей, осуществления воспитательно-образовательного процесса по всем линиям развития ребенка, художественно – эстетического развития детей, игровой деятельности детей, коррекционной работы с детьми.
Для успешного решения задач, стоящих перед коллективом педагогов, и с учётом направлений работы в дошкольных группах оборудованы: музыкальный и спортивный зал, кабинеты психолога и логопеда, комната развивающих игр и комната сказок.
В группах имеются спортивные уголки для удовлетворения потребностей детей в двигательной активности, центры развития: речевой, природный, по изобразительной деятельности, театрально – музыкальный и центр для развития мелкой моторики, а также игровые уголки и творческие лаборатории.
Развивающая предметная среда включает в себя игрушки, объективно создающие условия для творческой деятельности каждого ребенка, служащие целями актуального физического, психического развития и совершенствования, а также развития познавательной активности и воображения, тактильной чувствительности, интереса к творчеству и движению.
Взаимодействие учреждения с другими учреждениями
Дошкольные группы укрепляют связи с другими образовательными учреждениями и общественными организациями:
| № |
Учреждения |
| 1. |
МБОУ "СОШ №2" |
| 2. |
МУ "Музей истории и этнографии" |
| 3. |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств города Югорска" |
| 4. |
МУ Центр культуры "Югра-Презент" |
| 5. |
Центральная городская библиотека Югорска МБУ "ЦБС Югорска" |
| 6. |
ГИБДД ОВД по г.Югорску |
| 7. |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр "Прометей" |
| 8. |
МАУ «Молодежный центр «Гелиос» |
Структура управления
Структура управления дошкольными группами МБОУ «СОШ № 2»
Управляющая система состоит из двух структур:
1 структура – общественное управление:
- Управляющий совет
- Общее собрание трудового коллектива
- Педагогический совет
- Совещание при заместителе директора по дошкольному образованию
- Творческие группы
- ПМПК
- Родительский комитет
2 структура – административное управление, которое имеет линейную структуру:
1 уровень управления – директор школы.
2 уровень управления – заместитель директора по дошкольному образованию, заместитель директора по ВМР, заведующий по ХР, специалист по охране труда.
Объект их управления – часть коллектива согласно функциональным обязанностям (педагогический персонал, обслуживающий персонал).
3 уровень управления - осуществляется воспитателями, специалистами, обслуживающим персоналом.
Объект управления – дети и родители.
|
Структурное подразделение ОУ
|
Цели и задачи,
содержание деятельности
|
Члены структурного подразделения
|
|
Управляющий совет
|
Определение стратегической линии развития дошкольных групп и контроль ее выполнения заместителем директора по ДО и педагогами, привлечение для решения общих задач силы всех участников образовательного процесса, привлечение внебюджетные средств, а также контроль наиболее рационального расходования бюджетных средств.
|
Члены Управляющего совета
|
|
Общее собрание трудового коллектива
|
Осуществление общего руководства дошкольными группами. Содействие расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.
|
Педагоги и помощники воспитателей
|
|
Педагогический совет
|
Выполнение нормативных документов по дошкольному воспитанию РФ. Утверждение годового плана работы и программного развития ОУ. Обсуждение и выполнение государственного образовательного стандарта.
Повышение уровня воспитательно-образовательной работы с дошкольниками.
Внедрение в практику работы дошкольных групп достижений педагогической науки. Повышение педагогического мастерства педагогов, развитие их творческой активности и взаимосвязи.
|
Зам. директора по ДО
Зам. директора по ВМР
Специалисты
Воспитатели
|
|
Совещание при заместителе директора по ДО
|
Выполнение приказов. Инструктирование по текущим вопросам, подготовка и проведение педагогических и общественных мероприятий, и их анализ.
Повышение уровня организации воспитательно-образовательной работы с дошкольниками.
Повышение исполнительской дисциплины.
|
Зам. директора по ДО
Зам. директора по ВМР
Специалисты
Воспитатели
|
|
Творческие группы по приоритетным направлениям
|
Оказание помощи в организации воспитательно-образовательной работы, творческой активности педагогов.
Внедрение в педагогический процесс новых форм работы с детьми.
|
Специалисты и воспитатели дошкольных групп
|
|
ПМПк (психолого –медико-педагогический консилиум)
|
Взаимодействие специалистов дошкольных групп для психолого – медико-педагогического сопровождения воспитанников.
Определение и разработка индивидуального маршрута оздоровления и развития каждого ребенка.
Психолого-медико-педагогическое обследование детей с ОВЗ.
|
Зам. директора по ДО, по ВМР
Воспитатели
Педагог-психолог
Медсестра
|
|
Родительские комитеты групп
|
Обеспечение постоянной взаимосвязи дошкольных групп с родителями. Осуществление помощи дошкольных групп в его работе и организация выполнения всеми родителями законных требований администрации.
|
Родители
|
Режим дня
Режим дня групп МДОУ в зимнее и летнее время
Часы приема граждан
Дошкольные группы – добрые, умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все что мы делаем в наших дошкольных группах – мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.
Дошкольные группы – это сотрудники.
Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, любящие детей.
Дошкольные группы – это родители.
Они главные помощники в нашей работе и мы им за это очень благодарны.
Уважаемые родители!
Вы можете получить информацию, консультацию по вопросам развития детей у администрации и педагогов – специалистов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
дошкольные группы
|
Должность
|
Ф.И.О.
|
День недели
|
Время
|
|
Директор
|
Ефремова Ирина Александровна
|
Понедельник
Суббота
|
|
|
Заместитель директора
по дошкольному образованию
|
Залозная Любовь Григорьевна
|
Ежедневно
Четверг
|
15.00 – 16.00
15.00 – 19.00
|
|
Старший воспитатель
|
Захарова Татьяна Васильевна
|
Среда
|
17.00 – 18.00
|
|
Медицинский персонал
|
Петрова Еленва Витальевна
|
Вторник
|
16.00 – 18.00
|
|
Педагог - психолог
|
Паничева Наталья Семеновна
|
Понедельник, среда
|
17.00 – 18.00
16.00 – 17.00
|
|
Учитель - логопед
|
Дацкевич Татьяна Николаевна
Пильникова Наталья Александровна
|
Среда
|
17.00 – 18.00
|
|
Музыкальный руководитель
|
Новопашина Кристина Леонидовна
Ремеева Алена Андреевна
|
Понедельник
Четверг
|
16.00 – 17.00
16.00 – 17.00
|
|
Инструктор по физкультуре
|
Лапина Екатерина Евгеньевна
|
Среда
|
17.00 – 17.30
|
Давайте сотрудничать в работе по развитию, воспитанию и обучению наших детей.
Расписание занятий
|
Расписание организованной образовательной деятельности на 2021-2022 учебный год
|
скачать 352Kb |
| План–график обучающих мероприятий для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогике на 2020-2021 учебный год |
скачать 279Kb |
Консультации для родителей
Реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» МБОУ «СОШ № 2» (дошкольные группы)
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!
В Югорске реализуется региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей». Проект направлен на повышение родительской компетентности в вопросах обучения и воспитания детей, оказание помощи родителям в решении возникших проблем в сфере образования, поиска способов решения этих проблем, информирование о правах родителей и детей в сфере образования.
В рамках реализации регионального проекта в МБОУ «СОШ № 2» (дошкольные группы) оказывается психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям (законным представителям) детей следующих целевых групп:
- от 0 до 3 лет, получающих дошкольное образование в семье;
- от 3 до 7 лет, являющихся воспитанниками государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;
- дети, находящиеся на семейном обучении:
- дети с инвалидностью и дети с ограниченными возможностями здоровья;
- дети, имеющие нарушения в поведении.
Консультации проводятся опытными и высококвалифицированными специалистами: старшим воспитателем, педагогом-психологом, учителем-логопедом и другими специалистами.
Специалисты могут работать с вами в индивидуальном порядке, по вашему запросу, по интересующей вас тематике из сферы образования.
Подробнее...
Консультация для родителей : «Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия дошкольников»
Дошкольный возраст является предметом пристального внимания учёных и практиков как важный и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. В этот период происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности, маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов деятельности. На этапе дошкольного детства развивается самосознание, формируется самооценка, происходит выстраивание иерархии мотивов и их соподчинение. И именно в этот период наиболее важным является влияние семьи на развитие личности ребёнка, влияние существующей в ней системы внутрисемейных, а также детско-родительских отношений .
Как известно, современная семья включена во множество сфер жизнедеятельности общества. Поэтому на климат внутри семьи влияет множество факторов: и политические, и социально-экономические, и психологические. Сокращение свободного времени родителей из-за необходимости поиска дополнительных источников дохода, психологические перегрузки, стрессы и наличие множество других патогенных факторов стимулируют развитие у родителей раздражительности, агрессивности, синдрома хронической усталости. Многие родители, находясь под прессом множества проблем, считают возможным выплеснуть свои негативные эмоции на маленького ребёнка, который не может противостоять психологической, а часто и физической агрессии, казалось бы, самых близких ему людей. Именно таким образом дети становятся полностью зависимыми от настроения, эмоций и физического состояния родителей. Это далеко не лучшим образом сказывается на психологическом здоровье детей, их эмоциональном благополучии, установках в общении и поведении на этапе взросления. В целом же психологи и социологи характеризуют современные детско-родительские отношения как отличающиеся общей тенденцией к пренебрежению родительскими обязанностями и повсеместным проявлением жестокости и в физическом, и в психологическом аспекте.
В ходе исследования детско-родительских отношений специалистами различных областей науки был выявлен ряд аспектов, позволяющих «нарисовать» наиболее полную картину отношений в семье: реальное взаимодействие родителя с ребёнком; отношение к ребёнку, основанное на неосознанной мотивации родителя; отношение к ребёнку, сформированное в ходе рефлексии.
Данное триединство находится под влиянием ряда факторов:
- Особенности личности родителей и форм их поведения;
- Психолого-педагогическая компетентность родителей, уровень их образования;
- Эмоционально-нравственная атмосфера в семье;
- Диапазон средств воспитательного воздействия;
- Степень включённости ребёнка в жизнедеятельность семьи;
- Учёт актуальных потребностей ребёнка и степень их удовлетворения.
Подробнее...
Экономическое воспитание
|
Экономическое воспитание дошкольников:формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5–7 лет)
|
скачать 3,65Mb |
Наши достижения
| Результаты деятельности развития познавательных и творческих способностей детей |
скачать 4,6Mb |
|
Соревнования по детской легкой атлетике (дипломы призеров и победителей)
|
скачать 896Kb |
ФГОС ДО
|
Родителям о ФГОС дошкольного образования - отчет (презентация)
|
скачать 1,47Mb |
| Приказ Минобрнауки РФ №1155 от 17.10.2013 "Об утверждении ФГОС дошкольного образования" |
скачать 1,67Mb |
Прием детей
Уважаемые родители!
По вопросам:
- постановки детей на очередь в детский сад;
- проверки номера очереди;
- корректировки данных о ребенке в очереди;
- комплектования и получения путевки в детский сад;
- перевода ребенка в другой детский сад
Вы можете обратиться в отдел оценки качества и общего образования детей Управления образования. Адрес: г. Югорск, ул. Геологов, дом 13, кабинет № 6.
Телефон: 8(34675) 7-27-66 E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
График приема заявителей:
| Понедельник |
с 9-00 до 16-30 часов |
| Вторник – среда |
с 9-00 до 17-00 часов |
| Перерыв на обед |
с 13-00 до 14-00 часов |
Важно: при обращении необходимо иметь паспорт и свидетельство о рождении ребенка.
Постановление администрации города Югорска №497-п от 12.04.2021 "Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования ("детские сады") скачать 1,4Mb .
План набора воспитанников в дошкольные группы МБОУ «СОШ№2» на 2021-2022 учебный год
|
Наименование возрастной группы
|
Количество детей
|
|
Группа раннего возраста общеразвивающей направленности №1
|
16
|
|
Группа раннего возраста общеразвивающей направленности №3
|
16
|
Количество вакантных мест для дошкольников июль 2021
|
Возрастная группа
|
Количество вакансий
|
|
Подготовительная (2015 г.р.)
|
2
|
|
Старшая (2016 г.р.)
|
1
|
|
Средняя (2017 г.р.)
|
7
|
|
2 Младшая (2017 г.р.)
|
1
|
|
1 Младшая (2019 г.р.)
|
4 |
ЭЛЕКТРОННАЯ ОЧЕРЕДЬ В ДОУ
Постановка детей на очередь в детский сад через личный кабинет портала "Госуслуги» https://gosuslugi.ru/10909
В электронном виде можно не только сформировать заявление, но и отслеживать место ребенка в очереди.
Проверку номера очереди можно осуществить:
- В личном кабинете на сайте Госуслуги https://www.gosuslugi.ru/270135/1/info;
- С помощью нейронной сети "Вика";
- С помощью мобильного приложения «Госуслуги Югры»;
- При обращении в Управление образования.
Психолого-педагогические условия
| Положение о взаимодействии с семьями |
скачать |
| Должностная инструкция воспитателя |
скачать |
|
Лист наблюдения за ребенком в период адаптации
|
скачать |
|
ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы с одаренными обучающимися
|
скачать |
|
Положение о психолого- педагогическом консилиуме МБОУ «СОШ № 2» (дошкольные группы)
|
скачать |
|
Правила внутреннего распорядка для воспитанников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» (дошкольные группы)
|
скачать |
.
